Leren op basis van uitdagingen
Challenge Based Learning
Onze producten en diensten
DOON is dé expert in het vormgeven en faciliteren van betekenisvolle challenges en het bewerkstelligen van echte onderwijsinnovatie.
Methode
DOON biedt een methodiek aan die speciaal is ontworpen om iedere challenge tot een succes te maken. Onze stappen en rijke verzameling van tools helpt zowel deelnemer als docent (of andere facilitator) met een nieuw perspectief te kijken naar uitdagingen en hiervoor de best mogelijke oplossing te ontwerpen: Van A tot Z.
Facilitering
DOON biedt als onafhankelijk facilitator alle ondersteuning en begeleiding om te komen tot onderwijsinnovatie. Dit doen wij vanuit een strategisch ecosysteemperspectief, waarbij we je helpen missiegericht te kijken naar de brede context van jouw onderwijsinstelling en wat voor jouw situatie de beste aanpak is. Zo creëer je als onderwijsinstelling echte maatschappelijke impact.
Professionalisering
DOON traint iedere professional in het coachen en faciliteren van een challenge, in welke vorm dan ook. We nemen je mee in de methodiek, de randvoorwaarden voor een goed proces en hoe je je deelnemers in hun kracht zet.
Workshops
DOON ondersteunt onderwijs en bedrijfsleven in het vormgeven van goede ontwerpvragen. Met onze workshops en ondersteuning in vraagarticulatie helpen we jou te komen tot een sterk vraagstuk dat de perfecte basis zal vormen voor de deelnemers van jouw challenge.
FAQs
Wat is Challenge Based Learning?
Challenge Based Learning (CBL) is een leervorm die sterk in populariteit aan het groeien is. Steeds meer voorlopers in het onderwijs omarmen het als een brug tussen het onderwijs en de wereld waar zij voor opleiden: Leren op basis van uitdagingen.
Creëert een challenge écht impact?
Wanneer je deze onderzoekende en ontwerpende manier van leren laat plaatsvinden in de échte wereld, voeg je hier een heel belangrijke dimensie aan toe. Deelnemers gaan nu namelijk werken aan een écht vraagstuk, écht onderzoek doen met échte mensen, en ontwerpen een échte oplossing die kans heeft om échte impact te maken. De echtheid van een challenge verrijkt het proces met betekenis en zingeving: Deelnemers weten waarvoor ze het doen en werken vanuit hun eigen drijfveren aan de verandering die zij in de wereld willen zien. Daarmee creëer je een unieke, krachtige leerervaring die leerlingen en studenten nog lang bij zal blijven.
Hoe ziet een Challenge eruit?
In een challenge gaan deelnemers in een bepaald tijdsbestek aan de slag met het onderzoeken van een complex vraagstuk uit het echte leven. Dit is meestal een urgent vraagstuk met meerdere belanghebbenden en waar geen voor de hand liggende oplossing voor bestaat. Zo een vraagstuk komt vaak voort uit een grote maatschappelijke ontwikkeling, zoals verduurzaming of digitalisering. Op basis van de informatie en inzichten die de deelnemers verzamelen, gaan ze aan de slag om een oplossing te ontwerpen die zo goed mogelijk aansluit op de uitdaging en de mensen die deze uitdaging ervaren. In het beste geval leidt dit zelfs tot een implementeerbare oplossing die de deelnemers samen met de opdrachtgever verder kunnen uitwerken.
Kan ik Challenges integreren in mijn onderwijs?
Een challenge kan een leuk, educatief evenement zijn om naast het reguliere onderwijsprogramma te organiseren. Maar een challenge is juist krachtig wanneer je het ook een integraal onderdeel maakt van het onderwijs. Het versterkt het eigenaarschap van de leerling/student, het vergroot zingeving, maakt impact en biedt een prachtige kans om de samenwerking tussen het onderwijs, bedrijfsleven en overheid in praktische contexten te organiseren en versterken.
Daagt een Challenge uit tot kritisch denken?
Een challenge daagt deelnemers – vaak leerlingen of studenten – uit om uit te zoomen van de uitdaging en hun eigen perspectief en aannames kritisch te bekijken. En op andere momenten om juist weer in te zoomen op belangrijke details die ze tegenkomen en scherpe keuzes die ze moeten maken. Je kijkt op een andere, slimme manier naar de verschillende factoren die de uitdaging zo ingewikkeld maken. In het bijzonder focus je op de wensen en behoeften van je eindgebruiker en andere belanghebbenden, om juist voor deze personen, groepen of organisaties een werkbare en impactrijke oplossing te bedenken, te testen én te verbeteren.
Neem contact op
Graag bespreken we met je hoe we Challenges een integraal onderdeel van jouw onderwijs kunnen maken en samen met bedrijfsleven en overheid praktische leercontexten kunnen organiseren.
Stuur ons een bericht, dan nemen we snel contact op om de mogelijkheden te verkennen.